STATUL te vrea PROST, dar tu nu te lasa! Invata cat mai mult pentru ca invatatul iti da aripi!
Statul te vrea prost, dar tu nu te lasa! Invata cat mai mult ca sa poti face fata provocariilor vietii! Acest articol si film este o reactie la anumite citate celebre ce incearca sa demoralizeze elevul si sa-l faca sa nu mai continue studiile, pe motiv ca scoala nu te pregateste suficient pentru viitor. Gresit! Profita la maxim de scoala, pune intrebari si trage de limba profesorul!
Învățământul în România este un subiect de mare interes pentru mulți dintre noi, mai ales în contextul provocărilor actuale. Cum se desfașoară procesul de învățare în școlile și universitațile românești? Ce compețențe și abilitați sunt dezvoltate la elevi și studenti? Ce oportunități și dificultăți întâmpină profesorii și părinții?
Dar care sunt problemele învățământului în România?
Învățământul de la noi se confruntă cu o serie de probleme care afectează calitatea și echitatea educației. Aceste probleme au fost expuse de mulți ani și le redau mai jos:
Indisciplina elevilor și incompetența sau indiferența profesorilor
Potrivit unui sondaj de opinie realizat de proiectul Starea Națiunii în 2018, acestea sunt cele două probleme principale ale școlii românești în viziunea cetățenilor. Indisciplina elevilor se manifestă prin absenteism, violență, vandalism, lipsă de respect față de profesori și colegi, într-un cuvant, prin ullying. Acestea sunt problmele care vin din familie, școala te te învată nu te educă!
Incompetența sau indiferența profesorilor se referă la nivelul scăzut de pregătire profesională, lipsa de implicare și motivație, metodele de predare depășite sau inadecvate. Aceste probleme au cauze multiple și complexe, cum ar fi: condițiile materiale precare, salariile mici, corupția, politizarea, lipsa de sprijin și recunoaștere, presiunea examenelor naționale, influența mediului familial și social etc.
Lipsa dotărilor materiale și a fondurilor de la stat
Aproape 90% dintre participanții la sondajul menționat mai sus au afirmat că sistemul de educație din România este privat de dotări materiale corespunzătoare și de fonduri de la stat. Această situație se reflectă în starea dezastruoasă a sălilor de clasă, în care tencuiala se desprinde, lipsa laboratoarelor, bibliotecilor, calculatoarelor sau a altor echipamente didactice moderne, costurile “ascunse” ale educației (transport, uniforme, rechizite etc.), care îi împiedică pe mulți copii săraci să frecventeze școala. Din 2018 până în 2023 sau schimbat în bine doar câteva scoli. De ce o asemenea situație? Din cauză că România este una dintre țările care alocă cel mai puțin procent din PIB pentru educație în Uniunea Europeană (în jur de 3% sau chiar sub acest procent).
Inechitatea și performanța scăzută
Învățământul românesc este caracterizat de o mare inechitate între elevi, în funcție de mediul socio-economic, rural-urban, regional etc. Potrivit evaluărilor internaționale PISA anuale, România se află printre țările cu cele mai mari diferențe între elevii bogați și cei săraci (aproape 4 ani de școală). Mai mult decât atât, cei mai dezavantajați 10% dintre elevii din cele patru provincii chineze participante la PISA au rezultate mai bune decât cei mai avantajați 10% dintre elevii români. Performanța generală a elevilor români este sub media OECD la toate domeniile testate (citire, matematică și științe), iar progresul înregistrat în primii ani de participare la PISA s-a oprit în loc după 2009.
Nevoia de schimbare și adaptare la cerințele secolului al XXI-lea
Educația se schimbă odată cu tehnologiile, societatea și economia. În secolul al XXI-lea, nu mai este suficient să transmitem elevilor cunoștințe de carte, ci trebuie să le dezvoltăm abilități complexe și diverse: gândire critică și creativă, rezolvare de probleme, comunicare eficientă, colaborare, cetățenie activă etc. Aceste abilități sunt esențiale pentru a face față provocărilor actuale și viitoare: globalizare, digitalizare, sustenabilitate etc. Pentru a schimba această situație, este nevoie de o reformă profundă a sistemului de educație: revizuirea curriculumului și a metodologiilor de predare-învățare-evaluare; formarea continuă și motivarea profesorilor; implicarea părților interesate (părinți, elevi, angajatori etc.); investiții adecvate și eficiente etc.
În concluzie, problemele învățământului în România sunt multiple și grave. Ele necesită o viziune strategică și o acțiune concertată din partea tuturor actorilor implicați. Proiectul România Educată 2030 este o inițiativă lansată de Președintele României pentru a elabora un plan național pentru reformarea educației. Acest plan se bazează pe recomandările făcute de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD), care a analizat situația actuală a sistemului de educație din România și a identificat direcțiile principale de îmbunătățire. Din păcate acest proiect a esuat.
Vezi ce am mai avut de spus pe aceasta tema in urmatorul film:
Ce ne mai rămâne să facem?
Sa astepti de la statul român o educatie sportita este ca si cum ai astepta a doua venire a lui Isus pe pamant… Rămâne să ne descurcăm cum putem pentru a avea copii cât mai educati, învățați și bine realizați. Fiecare este pe cont propriu!
De ce este bine să înveți?
Învățarea este un proces care ne ajută să ne dezvoltăm cunoștințele, abilitățile și competențele. Prin învățarea continua, putem să ne adaptăm mai ușor la schimbările din mediul înconjurător, să ne îmbunătățim performanța și să ne atingem obiectivele personale și profesionale.
Învățarea are numeroase beneficii pentru mintea și corpul nostru. Iată câteva dintre ele:
- Învățarea stimulează creierul și îl menține activ. Studiile au arătat că învățarea continuă poate preveni declinul cognitiv asociat cu îmbătrânirea și poate reduce riscul de demență.
- Învățarea ne crește nivelul de încredere în sine și de autoeficacitate. Când învățăm ceva nou, ne simțim mai capabili și mai valoroși. Acest lucru ne motivează să ne depășim limitele și să ne asumăm noi provocări.
- Învățarea ne deschide noi orizonturi și oportunități. Prin învățare, putem să descoperim noi domenii de interes, să ne extindem rețeaua de contacte și să avem acces la mai multe resurse și informații.
- Învățarea ne face mai fericiți și mai satisfăcuți. Învățarea este o sursă de plăcere și de împlinire personală. Când învățăm ceva care ne pasionează, eliberăm endorfine, hormonii fericirii. De asemenea, învățarea ne ajută să ne exprimăm mai bine creativitatea și potențialul.
Învățarea este un proces esențial pentru dezvoltarea noastră umană. Prin învățare, și prin stabilirea unor obiective SMART putem să ne îmbogățim viața și să contribuim la progresul societății.
Asculta si podcastul urmator:
Vezi si filmul urmator:
Vezi filmul de mai sus si acceseaza link-ul de mai jos pentru mai multe informatii!
Realizati rapid analize economico-financiare cu cel mai performant program software:
MacrostandarD Business Analyst
